山东中医药大学

2020春季学期教学运行周报

在前两周线上教学顺利运行的基础上，学校大力推进教学平台升级建设，不断加强平台技术支持服务，逐步改进在线教学管理方式。全校师生对线上教学的形式与内容更为熟悉，教学状态、学习状态与整体心态更为从容。教学平台运行顺畅，线上教学运行呈现良好态势。

一、教学运行基本数据

3月9日-15日，线上教学课程539门、1617门次；参与授课教师594人，学生学习人次数140918；累计上线学习学生人次数占累计应上线学习人次数比例为99.2%。

二、教学平台运行情况

教师综合使用多种教学平台、数字化教学工具与信息化技术手段，实现多种线上教学模式创新，其中山东中医药大学在线学堂（超星）、省平台（智慧树）、中国大学MOOC、雨课堂的使用率合计约78%，使用慕课与数字化教学工具开展线上教学的课程占比约为86%。

1.山东中医药大学在线学堂（超星）是我校2016年建设的校内教学平台，是引进超星泛雅平台在我校的本地化部署。目前自建319门课程，引进155门课程，本学期新建99门。

本周运行课程341门，上线教师193人，上线学生11568人，访问数12314860次。周新建课程3门，上传资源19521，运行班级812个，参与课堂活动35075人次，师生讨论共14502条。

发布活动1934个，发帖474个，发布作业176个，批阅作业6004个，教师访问量175920次。

完成任务点99788个，参与活动33141个，回帖14028个，完成作业13681个，学生访问量12138940次。

访问量、上线教师人数、上线学生人数和上传资源数量排名前10位的院系详见下表：

2.中国大学MOOC平台有丰富的课程资源，是承接国家级精品在线开放课程建设任务的主要平台，目前有900多门国家级精品在线开放课程。本学期我校实现了该平台的云部署。我校在该平台现建设spoc课程190门，其中自建12门，建设MOOC课程13门，均为引进。本周学习人数均值为2684，签到为1719，本周学习人数与签到人数较上周均有大幅度增加。详见下表：

3.山东省高校在线课程平台（简称省平台）是由智慧树网技术支撑的教学平台。我校在省平台已上线课程32门，在建课程52门，引进课程82门，当前运行中课程37门。课程类型、课堂活动参与情况以及作业情况详见下图：

4.雨课堂专业版部署完成。3月9日起，长江雨课堂在我校正式运行。该平台提供桌面录屏功能，方便教师对桌面操作进行直播；教师可发送课件，课件可插入习题、慕课、音频讲解等内容；能够配置数据看板，将日常教学数据形成可视化、易于理解的教学运营报表，为学校教学管理提供数据支持。本周用户情况、教学活动情况和课堂互动情况详见下表：

三、教学总结与工作改进

各教学平台学校管理员、各学院教学秘书老师齐心协力，及时解决教师在教学过程中遇到的问题，同时担当教师与平台技术人员之间沟通的桥梁，为顺利开展线上教学提供充分的技术保障与运行支持。

为及时总结、分享线上教学实践经验，有效推动线上教学研究，深入推进课堂教学革命，学校举办“线上教学大家谈”活动，发文向全校教师征集相关视频和论文。“线上教学大家谈”活动主要面向一线教师与教研室，选题聚焦线上教学，包括但不限于线上教学方案设计、教学资源准备、教学平台利用等过程中的心得体会与经验技巧。学校将通过山东中医药大学在线学堂和教务处微信公众号定期推出优秀作品进行交流，并按照视频类和论文类，适时评选优秀作品进行表彰。本活动长期有效，同时面向山东省兄弟院校征集优秀作品。