中医文献与文化研究院“名士课堂”之科学编史学系列

为了跟踪中医文献与科学技术史研究的学术动态，拓展学术视野，提升研究生培养质量，中医文献与文化研究院开设“名士课堂”，邀请国内外知名专家为研究生讲学。 

2021年3月17—18日，“名士课堂”第4期邀请了清华大学科学史系刘兵教授，北京科技大学科技史与文化研究院副院长章梅芳教授，来我院进行了为期两天的授课，主要授课内容为科学编史学。

刘兵教授的主要研究领域为科学史、科学哲学、科学文化与传播、STS、科学教育等，担任中国科协-清华大学科学技术传播与普及研究中心主任、中国科学技术史学会常务理事、中国图书评论学会副会长。其所著的《克里奥眼中的科学》与《科学编史学研究》较为系统的向国人介绍了科技史的二阶研究学科---科学编史学的基本情况。章梅芳教授的主要研究领域为中国近现代科技史、科学传播和性别与科学研究，担任中国科学技术史学会常务理事、中国科学技术史学会性别与科学研究专委会常务副主任兼秘书长、中国传统工艺研究会理事、中国科学学与科技政策研究会理事、中国社会学会科学社会学专委会理事。

17日上午，章梅芳教授相继从科学编史学、女性主义与科学编史学等主题对科学技术史的相关研究领域进行介绍、梳理和主题讲解。在第一次课上，章梅芳教授先简要回顾科学、历史、科学史的研究内容以及科学编史学的性质这四个方面。随后，以此为纲目，向在座师生介绍科学技术史的学科定位及其背景、科学编史学的研究内容，并以该研究领域的代表人物为线索梳理了科学编史学自出现以来的国内外发展情况。

当日下午，刘兵教授以科学哲学的诞生时间，历史背景为出发点，围绕科学发展过程中的内核——理论与实验的关系，概述了科学哲学发展过程中出现的三个流派——实证主义、证伪主义与历史主义，重点讲解归纳、演绎的科学方法及其存在的问题和可证伪性等概念，为在座师生初步把握科学哲学提供了简明扼要的知识框架。

18日上午，章梅芳教授围绕“性别主义与科学编史学”主题，依次从女性主义与科技的关联、女性主义科技史的研究内容、女性主义编史学中的典型案例三个层面，讲述了自第二次世界大战后兴起的女权运动中派生出的女性主义学术思潮，对科学界、科学技术史界的既有研究视角带来的挑战与冲击，以及中国本土女性在参与国家发展进程中所经历面对的形象、话语构建的历史案例。最后，章梅芳教授从女性主义的“意义与价值”、“问题与不足”两个方面对本专题进行回顾与总结。在座师生热切回应，纷纷提出自己的想法与问题，本次讲座在答疑中画上圆满句号。

18日下午，刘兵教授以“科学革命”为主题开展科学技术史的教学授课。在正式介绍“科学革命”之前，为更好的帮助在座师生理解科技史与中医知识之间的联系，他详细的阐释了“地方性知识”这一概念，指出地方性知识的对立面并非往常所认为的普世性知识，而是被普遍化、默认接受的科学一元性，意即在科学领域中，以唯一科学真理为追求目标所引发的将所有与“科学”不相契合的知识排除在外的结果。

继此，刘兵教授对“科学革命”的内容进行讲解，他首先追溯了“革命”“科学革命”的概念起源，强调了“范式”的概念，结合科学断裂说、科学连续说分析科学革命的产生、代表人物及经典作品；并将“科学革命”与“文化大革命”做了简单的对比，认为革命在不同的意识型态中被赋予的形象与价值都不同，更多的是后人有意无意的自我理解与添加。最后，学生们对讲座内容踊跃提问并一一获得解答。